領(lǐng)導(dǎo)力大綱—教練技術(shù)工作坊(4天)
【課程時間】9:00-12:00am, 13:00-17:00pm
【課程對象】董事長/總裁/副總裁/總經(jīng)理/總監(jiān)/經(jīng)理/對該課程該興趣的人
【培訓(xùn)方式】案例、討論、示范、情景模擬、角色扮演、反饋、練習(xí)
【課程目標(biāo)與收獲】
獲得一份優(yōu)勢短板測評報告和自我教練問題清單一份
體驗和獲得建設(shè)性反饋四工具
體驗和獲得五個教練工具
提升思維
提升共情力
提升領(lǐng)導(dǎo)力水平
提升學(xué)員彼此之間關(guān)系
獲得一份個人發(fā)展計劃表8.0版
【課程內(nèi)容】
教練技術(shù)初體驗(3小時)
教練體驗—問題轉(zhuǎn)換(1小時)
1).集體練習(xí):封閉式問題VS開放式問題
2).小組練習(xí):就一個話題提供觀點(diǎn)VS用開放式問題詢問
3).小組練習(xí)2+3:給建議VS提問
2.教練體驗—工具+對話(1.5小時)
1).案例分析:授權(quán)對話
2).教練他人:平衡論+教練技術(shù)
3).自我教練:達(dá)成未來一年目標(biāo)的行動計劃16問
4).制定個人發(fā)展和行動計劃1.0版
3.教練技術(shù)總結(jié)(30分鐘)
1).個人改變由易到難排序模型
2).思考:提問有哪些好處?
3).教練技術(shù)定義
4).教練式管理者的能力與特質(zhì)
5).討論:哪些事和人可以使用教練技術(shù)?哪些事和人不宜使用教練技術(shù)?
6).高管教練項目
二.建立信任—教練的前提(1.5小時)
1.防御
1).防御心理學(xué)
2).防御的語言和肢體語言
3).思考:為什么人會防御?
4).顯性防御和隱性防御
2.信任
1).分享:信任與不信任案例
2).討論:信任的四個重要思考
3).建立與破壞信任
i.信任四原則
ii.與人建立和破壞信任的18種行為
3.關(guān)于評判的自我教練
4.制定個人發(fā)展和行動計劃2.0版
三.傾聽能力(5小時)
1.七個關(guān)于傾聽的重要思考
傾聽的五個層級
3.傾聽力練習(xí)(2小時)
1).一對一練習(xí)
2).集體練習(xí):潛臺詞和限制性信念
3).需求練習(xí):敘事+傾聽+卡片
4).看聽覺小組練習(xí)
共情力(2小時)
1).共情力測評
2).共情力案例
3).視頻:共情力
4).共情四步驟
5).共情力示范
6).共情力練習(xí)
5.集體練習(xí):傾聽+口頭表達(dá)力(30分鐘)
6.制定個人發(fā)展和行動計劃3.0版
四.績效輔導(dǎo)—建設(shè)性反饋(3小時)
1.建設(shè)性反饋工具I—最易出錯的工具
1).反饋工具1
2).正確和錯誤反饋樣本對比
3).反饋心理學(xué)
4).反饋練習(xí)
2.建設(shè)性反饋工具II-創(chuàng)建安全的溝通環(huán)境
1).反饋工具2
2).反饋樣本
3).反饋練習(xí)
3.建設(shè)性反饋工具III-突發(fā)事件反饋工具1
1).反饋工具3
2).示范樣本
4.建設(shè)性反饋工具IV-突然時間反饋工具2
1).反饋工具4
2).練習(xí):情緒判斷
3).反饋示例
5.高級反饋技巧
6.制定個人發(fā)展和行動計劃4.0版
五.個人教練(3小時)
1.教練工具1:GROW模型
1).GROW模型和問題清單
2).GROW練習(xí)(三人一組)
2.教練工具2:C5教練法
1).C5教練法帶教案例
2).C5練習(xí)
3.教練工具3:挑戰(zhàn)認(rèn)知工具
1).三陷阱9問題
2).蘇格拉底六問
3).反向思維提問
4.教練工具4:覺察工具
1).覺察模式
i.覺察模式表
ii.自我教練
2).覺察日記
i.覺察日記要素
ii.覺察日記示范
iii.覺察日記練習(xí)
制定個人發(fā)展和行動計劃5.0版
六.優(yōu)勢教練(4小時)
1.識別自己與下屬的才干(1小時45分鐘)
1).34個維度解讀
2).才干地圖
i.才干地圖
ii.繪制自己的才干地圖
3).以才干地圖為基礎(chǔ)的自我教練
2.優(yōu)勢分享(30分鐘)
1).小組分享第一輪:每人講5個優(yōu)勢故事
2).小組分享第二輪:我最驕傲的優(yōu)勢
3.短板分享(30分鐘)
1).小組分享第三輪:每人講5個短板故事
2).小組分享第四輪:我最羨慕的優(yōu)勢
4.教練練習(xí)(45分鐘)
1).角色扮演第一輪:神奇10問(Top5+教練)
2).制定:個人發(fā)展計劃6.0版
3).角色扮演第二輪:神奇10問(Low5+教練)
4).制定:個人發(fā)展計劃7.0版
5.報告解讀與應(yīng)用案例(15分鐘)
6.團(tuán)隊優(yōu)/劣勢盤點(diǎn)圖與自我教練(15分鐘)
七.團(tuán)隊教練(2小時)
1.群策群力
2.欣賞式探尋
3.制定:個人發(fā)展與行動計劃8.0版
八.應(yīng)用模擬(2小時)
1.小組討論:根據(jù)公司內(nèi)常見上下級溝通沖突和公司跨部門溝通沖突場景設(shè)計劇本
用共情力和教練工具設(shè)計對話
2.表演
3.點(diǎn)評
4.總結(jié)
九.復(fù)習(xí)、答疑和考試(45分鐘)
十.行動學(xué)習(xí)作業(yè)
注:屆時會根據(jù)學(xué)員人數(shù)、背景、經(jīng)驗和能力水平、需求等因素微調(diào)以上內(nèi)容和順序。
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