消費(fèi)者心理與行為分析
課程背景:
有效營(yíng)銷在數(shù)字時(shí)代下消費(fèi)者購(gòu)買心理與行為才開始真正做到以消費(fèi)者需求為主導(dǎo),消費(fèi)者購(gòu)物將擁有比過(guò)去更大的選擇權(quán)力與自由。特別是能根據(jù)自己的特點(diǎn)和需求在全球范圍內(nèi)找尋滿足他們的商品,不受地域限制。正因?yàn)槿绱耍?/span>21世紀(jì)真正做到個(gè)性化營(yíng)銷,還需要深入認(rèn)識(shí)消費(fèi)者購(gòu)買心理與行為。
課程目標(biāo):
客戶的消費(fèi)心理;
銷售心理學(xué);
每一種心理的詳細(xì)分析;
消費(fèi)者行為分析;
課程特色:研討+互動(dòng)+PK+訓(xùn)練
我們不能再像過(guò)去一樣,我們來(lái)這里要突破局限,要蛻變成長(zhǎng):
到這里不是單純的聽課,而是研討分享;
到這里不是單純的學(xué)習(xí),而是幫你提升完善;
到這里不是為了做筆記,而是讓你把課堂搬回團(tuán)隊(duì);
這里有完善的pk學(xué)習(xí)提升環(huán)節(jié),真正讓你實(shí)實(shí)在在的改變;
一份投入,帶動(dòng)整個(gè)銷售團(tuán)隊(duì)的收獲,一次學(xué)習(xí),終身學(xué)會(huì)自我學(xué)習(xí);
培訓(xùn)對(duì)象:
銷售部經(jīng)理、市場(chǎng)部經(jīng)理
銷售經(jīng)理、市場(chǎng)經(jīng)理、銷售主管、終端主管、業(yè)務(wù)員等
培訓(xùn)形式:講授、現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)、角色演練、案例分析、游戲體驗(yàn)、分組討論、頭腦風(fēng)暴
培訓(xùn)大綱:
第一部分:顧客消費(fèi)心理分析 一:顧客性格分析
二:顧客性別分析
三:顧客年齡分析
四:顧客職業(yè)分析
五:顧客地域分析
第二部分: 消費(fèi)者心理 一:顧客購(gòu)買態(tài)度分析
二 :顧客購(gòu)買心理分析
三:顧客購(gòu)買行為分析:
四:顧客購(gòu)買關(guān)心分析
五:顧客購(gòu)買動(dòng)機(jī)分析
模擬演練 | 第三部分:顧客的常見心理深度分析 一:客戶的角色心理——我本來(lái)就是“上帝”
二:客戶的獵奇心理——時(shí)髦奇特才好追趕潮流
三:客戶的面子心理——買/不買會(huì)不會(huì)很丟人?
四:客戶的占便宜心理——我就是享受占便宜的感覺
五:客戶的虛榮心理——買東西也要風(fēng)風(fēng)光光
六:客戶的從眾心理
七:客戶的逆反心理——我偏不想像你說(shuō)的那么做
八:客戶的沖動(dòng)心理——只要我喜歡,價(jià)錢都是浮云
九:客戶的安全心理——我買了會(huì)不會(huì)上當(dāng)吃虧?
十:客戶的隱秘心理——我的想法不會(huì)輕易讓你知道
第四部分:消費(fèi)者行為分析 一:消費(fèi)者行為研究概述
二:消費(fèi)者決策過(guò)程
三:需要與動(dòng)機(jī)
四:消費(fèi)者態(tài)度的形成與改變
五:個(gè)性、自我概念與生活方式
六:文化與消費(fèi)者購(gòu)買行為
七:社會(huì)階層與消費(fèi)者行為
八: 社會(huì)群體與消費(fèi)者購(gòu)買行為
九: 家庭與消費(fèi)者行為
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