組織發(fā)展與人才發(fā)展體系建設-1天版

【引子】

隨著新技術、新經(jīng)濟在企業(yè)組織變革過程中的作用日趨顯著，企業(yè)所面臨內(nèi)外部經(jīng)營環(huán)境的日趨復雜，企業(yè)在人才競爭、資源獲取、產(chǎn)品優(yōu)化、客戶服務等方面面臨越來越大的競爭壓力，如何通過增強組織核心競爭力，提升組織適應力與整體經(jīng)營績效，找到系統(tǒng)且有效的組織績效改進思路成為許多公司的當務之急。

馬本軍老師立足于近30年的企業(yè)經(jīng)營管理、人力資源與組織績效咨詢實務，整合和發(fā)展出企業(yè)組織發(fā)展與人才發(fā)展的關鍵要點，形成對于企業(yè)而言全面且實用的組織績效改進整體思路與框架，希冀幫助企業(yè)優(yōu)化組織架構，圍繞組織核心能力調(diào)整人才隊伍，根據(jù)人才現(xiàn)狀優(yōu)化人才培養(yǎng)和發(fā)展的途徑。

• 【課程價值與收益】、

• 學習和了解組織變革與發(fā)展的出發(fā)點和目標，找到組織績效改善的著眼點；

• 把握如何從企業(yè)戰(zhàn)略與經(jīng)營的角度理解組織與人才發(fā)展的關系；

• 樹立正確的人才經(jīng)營與發(fā)展管理理念，理解其與組織績效之間的關系；

• 掌握組織發(fā)展與人才發(fā)展的關鍵要素，能夠?qū)ζ髽I(yè)現(xiàn)狀進行評估；

• 了解國內(nèi)知名企業(yè)的組織與人才發(fā)展解決方案與成功經(jīng)驗。

• 【課程時數(shù)】：6小時

• 【授課方法】：理論與實踐相結合、互動性強，通過系統(tǒng)講授、案例閱讀、小組研討等啟迪學員。

• 【課前準備】：為了保證學習效果，凡參加本課程的學員必須做好以下課前準備：

• 熟悉和了解所在企業(yè)公司愿景訴求、戰(zhàn)略目標、經(jīng)營現(xiàn)狀、產(chǎn)品市場、組織結構、人員組成等基本情況；

• 本公司企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略規(guī)劃、人力資源規(guī)劃、人才培養(yǎng)等方面具體情況；

• 熟知公司核心業(yè)務流程與所在部門的主要業(yè)務流程、所在崗位業(yè)務流程；

• 在參訓前準備好以下相關資料：公司戰(zhàn)略目標說明、公司人事資料表、人力資源規(guī)劃方面的文件。

• 【課程大綱】

引子－問題討論：對于不同的企業(yè)而言如何選擇適合的組織模式？

1. 大變革與大數(shù)據(jù)時代的組織能力與組織模式

• 組織模式與組織能力、核心競爭力

• 組織模式與組織業(yè)績的關系

• 組織能力模型與評價

• 關鍵人才能力模型建構

• 案例：華為鐵三角模型的釋義與創(chuàng)新

1. 構建以業(yè)績改善為核心的組織與人才體系

• 基于行業(yè)分析的企業(yè)組織發(fā)展分析與評價

• 整合基于組織發(fā)展的人才培養(yǎng)體系

• 設計與企業(yè)發(fā)展速度、規(guī)模匹配的人才培養(yǎng)方案

• 編制與人才發(fā)展相適應業(yè)績評價與激勵機制

• 案例：互聯(lián)網(wǎng)知名企業(yè)領導能力體系打造

1. 人才管理的機遇與挑戰(zhàn)

• 知識經(jīng)濟與智慧人才時代的全面來臨

• 大規(guī)模的關鍵人才能力短缺

• 崗位與能力的交互轉(zhuǎn)換

• 績效與能力的平衡之道

• 潛力與能力的融合統(tǒng)一

• 案例：某互聯(lián)網(wǎng)旅游企業(yè)如何基于核心能力打造經(jīng)營業(yè)績優(yōu)勢

1. 人才發(fā)展的四種系統(tǒng)武器

• 第一種武器：基于業(yè)績提升的招聘-看人識人六個絕招

• 第二種武器：圍繞組織核心競爭能力-塑造關鍵人才能力

• 第三種武器：全方位考核評價機制-多角度評價多方式激勵

• 第四種武器：形成內(nèi)外兼修選拔途徑-關注組織與個人績效潛力

• 案例：國內(nèi)行業(yè)大型企業(yè)的管理層關鍵人才選拔與評價