《“新生代“員工管理的四個核心》

課程背景：

新生代成為一個標簽，讓人望而生“畏”，畏之個性使然，無視組織、無視領導； 畏之一言不合就閃人……另一方面，眾多新生代也出現了在各個領域的領軍人物。此生代非彼生代嗎？讓我們尋找到新生代的價值密碼，通過心理學、行為學認知以及游戲化的思維帶領他們融入企業，創造價值，伴隨企業的發展一路遠航。

課程收益：

1.新生代員工的職業化建設

2.新生代快速有效融入團隊

3.驅動機制激勵新生代員工

4.文化建設吸引新生代員工

課程對象：

人力資源管理人員、部門經理及主管

課程時間：

6H（一天）

課程形式：

案例研討、情境再現、講授、體驗式活動

課程大綱：

一、什么是新生代

1.定義新生代

1.1新生代的興起

1.2時代劇變塑造了新生代

2.新生代的特質（外顯與內隱）

二、新生代的管理核心機制

1.游戲化管理

2.1游戲&游戲化管理

2.2游戲化管理的最終目標

3.游戲化設計

3.1游戲化引擎：變欲望為內驅

3.2游戲化設計：4種趣味元素

3.3心流的理論：循序漸進地提高難度

三、新生代管理的四個方面

1抓源頭素質建設

1.1雇主品牌宣揚，尋找同頻人。

1.2新生代的感知價值對人力保持優勢的影響

2.抓融入團隊建設

2.1新員工之蘑菇現象

2.2世界因不同而美麗

2.3趣味團建，促進團隊融合

3.抓激勵驅動建設

3.1游戲化激勵的目的

3.2游戲化激勵的設計

3.3新生代員工的游戲化激勵案例

騰訊：游戲化員工成長體系

邏輯思維：節操幣游戲系統

盛大：經驗值和升職加薪掛鉤

4.抓文化思想建設

4.1團隊文化VS游戲氛圍

4.2革新工作環境，營造快樂氛圍

4.3驚喜文化，為員工增添動力