《團隊凝聚力與積極心態》

【課程背景】

進入21世紀，更多的80、90后出生的年輕一代在企業中發揮著越來越重要的作用，管理越來越需要以人為本，人性化。過去，把員工和客戶進行理想化、抽象化、簡單化、標簽化，甚至機器化的管理理念和方法，越來越難以贏得人心并發揮作用。尤其是，在面臨激烈競爭，市場變化，企業迅速跟進變革的過程中，往往給年輕員工無形中帶來很多壓力、挫折和失望，造成人心渙散，團隊凝聚力不夠，那么：

• 怎樣幫助年輕的管理者們，在面臨激烈變化的環境中，打造本部門團隊的凝聚力，使團隊成員能夠步調一致，團結同心呢？

• 怎樣幫助各個團隊、個人，設計科學合理的發展目標和職業規劃，進而提高團隊和個人的工作積極性呢？

• 怎樣幫助領導者通過目標管理的方法，提高領導者人格魅力，帶領團隊再創佳績呢？

本課程區別其他課程聚焦空話雞湯大道理，或者強調金錢激勵，而是結合經典管理理論和現代應用心理學的方法，獨創目標體系棒棒糖模型，首創使命公式、愿景要素、價值觀階梯等工具，通過導師帶著學員進行大量演練、還原現實工作場景中實際問題，分析原因，提供落地工具和方法論。方法結合問題，通俗易懂，一看就懂，一聽就會，一練就熟，馬上就用。真真正正幫助員工把個人的職業目標，結合到企業的大目標中去，激發個人使命感，落地到每天的一言一行，真正實現不待揚鞭自奮蹄，自我驅動自動燃燒。

【課程收益】

• 掌握個人職業發展目標體系棒棒糖模型

• 了解職業使命、個人愿景、組織價值觀、目標KPI、個人發展戰略之間的邏輯關系

• 學會6個軟目標體系設計方法：使命五要素、愿景公式、價值觀階梯等

• 掌握4個硬目標體系制定方法：戰略、目標KPI等

• 現場為自己設定目標和使命，設計激動人心的激勵愿景，讓工作充滿積極意義

• 現場為員工服務客戶的滿意度設定標準和口號

• 學會企業利益、客戶利益、個人利益之間的階梯性平衡、溝通和協調技巧

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【課程特色】

• 聚焦高價值問題：以解決企業管理中真實的、重要的、普遍的、高價值的問題為出發點和目標

• 簡單落地：符合十歲法則：課程通俗易懂，工具簡單落地，十歲的小學生都聽得懂，做得到

• 獨家干貨：多年研究成果總結出課程模型、真實案例分析為樣板，深刻分析復雜人性、凡是問題都有簡單落地工具、支撐理論邏輯嚴謹，深入人性，打動人心

• 課堂形式：豐富多彩，互動頻次高，學員參與度高

• 培訓反饋：滿意率100%，其中非常滿意率95%

【課程對象】

董事長、總裁、總經理、各級總監等高級管理人員

大客戶總監、銷售經理、渠道負責人等中級管理人員

【課程時間】1-2天（6小時/天）

【課程大綱】

一、團隊或員工職業心態是如何從熱變涼的？團隊凝聚力是如何慢慢松懈的？

1、心態變化原因

• 努力的價值感、內部協作、制度、公平等

2、常用激勵方法

• 團建、獎勵、培訓、活動等

案例：斯坦福調研

二、團隊發展目標包括哪些內容？提高凝聚力的團隊目標如何設置？

1、優秀員工和卓越的員工的四個差異

• 目標、意義、優先級、行為

2、個人目標體系的笤帚模型

• 笤帚模型、SMART

案例：清華大學 ；工具：笤帚模型；形式：視頻案例

三、如何實現員工的自動自發自我激勵 ？提高團隊凝聚力的事業愿景如何設計？

1、自我激勵的五個障礙

• 挫折、懶惰、干擾、反噬和自鎖

2、場景心錨的設定

• 場景公式、黑白小電視

案例：格力電器、工地安全提示；工具：場景電視

四、優秀員工怎樣平衡公司與客戶利益？內部價值觀如何匹配才能消減管理內耗？

1、利益平衡失誤兩大原因

• 不懂規則、不會溝通

2、價值觀階梯

• 企業利益、客戶利益、員工利益、排列組合、差異沖突

3、不同價值觀階梯下的溝通和工作方法

• 外圓內方、中國式溝通法、社畜式工作法

案例：被誤會的銷售、媳婦媽媽掉河里；工具：價值觀小階梯、繞彎子溝通法

五、怎樣通過設置團隊使命，為員工的工作賦予更積極的正向意義？

1、員工工作消極的三大原因

• 沒想到、沒想做、沒去做

2、客戶滿意度的四個層次

• 湊合、滿意、滿足、感動

3、為事業賦予積極的意義

• 痛點、癢點、意義、三面小紅旗

案例：阿里、蘋果、今日頭條、水滸傳；工具：滿意度小紅旗