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企業(yè)人力資源管理五年發(fā)展計(jì)劃
同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)組織戰(zhàn)略目標(biāo)的重要保證。但是在做企業(yè)戰(zhàn)略管理的時(shí)候您是否還在為以下問(wèn)題擔(dān)憂嗎？
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《統(tǒng)御之道》大綱
為什么自己的企業(yè)人才流失嚴(yán)重，“另立山頭”現(xiàn)象屢次發(fā)生？為什么企業(yè)在強(qiáng)大的過(guò)程中問(wèn)題層出不窮，自己累得心力交瘁。
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《服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)技巧》
通過(guò)服務(wù)和客戶建立關(guān)系；和客戶做朋友；市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的進(jìn)化論；建立與客戶的捆綁利益；站在客戶立場(chǎng)上為他服務(wù)。
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《產(chǎn)品解說(shuō)與提報(bào)技巧》
講解時(shí)要做一個(gè)講故事的高手，客戶需要了解這個(gè)生意對(duì)他的好處，最重要的是讓客戶明白我們的產(chǎn)品對(duì)他的好處。
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企業(yè)教練技術(shù)
每個(gè)人都需要一個(gè)教練，就好像每個(gè)人都需要一面鏡子一樣。鏡子不會(huì)教你怎樣穿衣服，但鏡子會(huì)告訴你，你穿得怎樣。然後你可以有一個(gè)選擇。
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高效會(huì)議管理
掌握會(huì)議進(jìn)程控制技巧，有效地引導(dǎo)會(huì)議進(jìn)行，設(shè)立決議追蹤體制，確保會(huì)議決議得到有效的執(zhí)行。
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創(chuàng)意思維與問(wèn)題分析沙盤(pán)
以新QC手法作為分析工具，加入MTP管理的案例分析，以多種創(chuàng)新思維方法尋找解決方案，并以科學(xué)的方法對(duì)決策進(jìn)行評(píng)估。
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創(chuàng)新思維與問(wèn)題分的解決
本課程教授的關(guān)鍵思維技巧，在世界財(cái)富500強(qiáng)中超過(guò)200強(qiáng)企業(yè)500多萬(wàn)人次參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)。許多跨國(guó)公司將其引進(jìn)作為員工有效開(kāi)展業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)訓(xùn)練課目。
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數(shù)字化鐵軍領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)戰(zhàn)營(yíng)
但 是 這 個(gè) 神 秘 的 、 讓 人 困 惑 的 「 氣 場(chǎng) 」 到 底 是 什 么 呢 ？ 人 們 的 答 案 五 花 八 門(mén) ， 有 魅 力 、 人 格 、 影 響 力 、 信 譽(yù) 等 ， 不 一 而 足 。
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MTP_中層管理技能提升實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
幫助中層管理者全面認(rèn)知作為中層管理者應(yīng)具備的技能；提升中層管理者的團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力。
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中層管理能力提升訓(xùn)練（MTP）
能夠合理授權(quán)，發(fā)揮員工創(chuàng)造性，以經(jīng)營(yíng)自我的觀念面對(duì)管理工作，使自己配合企業(yè)共創(chuàng)雙贏局面。
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職場(chǎng)精英系列之二：《捷思善語(yǔ)——清晰化表達(dá)與工作匯報(bào)》課程說(shuō)明及內(nèi)容綱要
學(xué)習(xí)并基本掌握清晰化表達(dá)的常見(jiàn)結(jié)構(gòu)；學(xué)習(xí)并掌握常見(jiàn)場(chǎng)景中的表達(dá)方法和技巧。
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課程大綱 《 三步成師 - 初級(jí)內(nèi)部講師訓(xùn)練（TTT）》（3天版）
在授課時(shí)：講解清晰，讓學(xué)員跟得上，記得住；表達(dá)生動(dòng)，讓學(xué)員聽(tīng)明白，有思考；完整呈現(xiàn)，理解從開(kāi)場(chǎng)到結(jié)束的關(guān)鍵步驟。
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完善-課程介紹-《別告訴我你懂銷(xiāo)售-8小時(shí)學(xué)會(huì)用心銷(xiāo)售》
培訓(xùn)中講師將會(huì)通過(guò)情景演示、頭腦風(fēng)暴、實(shí)操演練，游戲互動(dòng)等教學(xué)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)員之間的互動(dòng)與參與。
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TTT—培訓(xùn)師授課技能提升訓(xùn)練（2天）
幫助企業(yè)培訓(xùn)師掌握現(xiàn)代多元化的授課技巧，多種教學(xué)方式的呈現(xiàn)以及課堂掌控技巧，如何提問(wèn)和如何應(yīng)對(duì)學(xué)員的提問(wèn)等。
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黨政機(jī)關(guān)公文與文字材料寫(xiě)作（兩天或兩天半）
為改變這些現(xiàn)象，授課人經(jīng)認(rèn)真研讀，結(jié)合文秘工作經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)發(fā)了此系列課程。
