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《王道演講培訓(xùn)師》
學(xué)會(huì)培訓(xùn)的調(diào)研、設(shè)計(jì)及開(kāi)發(fā)，熟練地展示某一課程模塊，熟練使用不同的教學(xué)法穿插。
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《論語(yǔ)》大道與儒家八德（3天版）
以講授法為主導(dǎo)，輔之以小組討論法、實(shí)踐分享法、角色扮演法等，建立《論語(yǔ)》讀書(shū)會(huì)，在組織內(nèi)形成《論語(yǔ)》研修自組織。
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聚力執(zhí)行：高效的團(tuán)隊(duì)融合與業(yè)績(jī)突破沙盤(pán)
站在各個(gè)部門(mén)角度換位思考。通過(guò)對(duì)經(jīng)營(yíng)本質(zhì)的了解，學(xué)員們將站在更高的高度來(lái)看待自己的崗位，通過(guò)增強(qiáng)跨部門(mén)溝通，保證公司戰(zhàn)略的執(zhí)行。
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outlook應(yīng)用技巧大綱（1天版）
本課程采取理念講授、案例剖析、操作演示及學(xué)員練習(xí)相結(jié)合的授課方法，為確保培訓(xùn)效果，學(xué)員最好帶電腦隨堂操作學(xué)習(xí)。
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《公文與材料寫(xiě)作》課程大綱
掌握商務(wù)公文的文理與法理的融會(huì)應(yīng)用，快速提高內(nèi)部常用公文寫(xiě)作技能和水平，提高職場(chǎng)業(yè)務(wù)公文的應(yīng)用和溝通效率。
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《企業(yè)內(nèi)部課程開(kāi)發(fā)工作坊》3天
本課程需以實(shí)戰(zhàn)為前提，以概念講授為輔助，以模擬演練為主要手段，提高參訓(xùn)學(xué)員的課程講授能力及課程開(kāi)發(fā)能力。其中以課程開(kāi)發(fā)能力提升為主。
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《高級(jí)TTT之引導(dǎo)式授課技巧》
了解成人的學(xué)習(xí)心態(tài)及關(guān)鍵要素。明確培訓(xùn)講師的角色和需要掌握的技能，樹(shù)立以學(xué)員為中心的培訓(xùn)理念。掌握引導(dǎo)式授課的方法，提升內(nèi)訓(xùn)師的引導(dǎo)式授課能力。學(xué)會(huì)引導(dǎo)式授課技巧的五個(gè)步驟：引導(dǎo)、研討、分享、總結(jié)、關(guān)聯(lián)并靈活應(yīng)用。學(xué)習(xí)妥善處理授課過(guò)程中，面對(duì)學(xué)員提出的問(wèn)題，不回避，正面回答學(xué)員問(wèn)題的技巧，最大限度地滿(mǎn)足學(xué)員的需求。掌握總結(jié)和提練升華的技巧。
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《電力企業(yè)公文寫(xiě)作及處理規(guī)范》課程大綱
本課程依托于金字塔原理，幫助電力系統(tǒng)學(xué)員從基礎(chǔ)的寫(xiě)作思維邏輯出發(fā)，完成公文寫(xiě)作的正確思維模型的構(gòu)建，以期達(dá)成舉一反三的效果。
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五星TTT—卓越內(nèi)訓(xùn)師五維訓(xùn)練（3天2夜）
從而提升學(xué)員的培訓(xùn)力及影響力，促進(jìn)學(xué)員績(jī)效提升及職業(yè)發(fā)展，進(jìn)而推動(dòng)組織經(jīng)驗(yàn)沉淀和人才發(fā)展，打造敏捷高效的學(xué)習(xí)型組織。
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國(guó)際版權(quán)課《 古賀·報(bào)聯(lián)商—— 職場(chǎng)高效溝通術(shù)》（2天版）課綱
讓學(xué)員掌握了報(bào)?聯(lián)?商的技能，可以使團(tuán)隊(duì)里上下級(jí)間的溝通更順暢/輕松；高效/得當(dāng)?shù)恼?qǐng)示/匯報(bào)，能有效地避免失誤/遺漏/犯錯(cuò)，大大地提高工作效率。
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企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師培養(yǎng)之授課與演講技巧
本課程提出了一套綜合解決方案。對(duì)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師進(jìn)行系統(tǒng)完善的培訓(xùn)。提高內(nèi)訓(xùn)師的授課能力的同時(shí)，增強(qiáng)其影響力和傳播力。變個(gè)人能力為組織能力，助力企業(yè)績(jī)效提升。
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《QC080000標(biāo)準(zhǔn)及內(nèi)審員培訓(xùn)》
明確歐盟RoHS指令的要求及中國(guó)RoHS要求。明確企業(yè)如何應(yīng)對(duì)RoHS指令。
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運(yùn)籌道力——戰(zhàn)略性項(xiàng)目管理沙盤(pán)
在這個(gè)課程中，學(xué)員們必須出眾多的決策，例如項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)籌建、新項(xiàng)目導(dǎo)入、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管控等。
