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新員工導(dǎo)師培養(yǎng)研討班
本課程集研討、精講、共創(chuàng)于一起，融合世界咖啡館學(xué)習(xí)方法，教會(huì)大家成為一名卓越的新員工導(dǎo)師。
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決勝團(tuán)隊(duì)五關(guān)鍵——打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)（中高層）
了解愿景和團(tuán)隊(duì)目標(biāo)對(duì)激發(fā)團(tuán)隊(duì)的重要性，掌握共創(chuàng)愿景、戰(zhàn)略解碼、落地團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的方法和工具。
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卓越管理五關(guān)鍵——管理者必備的五項(xiàng)關(guān)鍵能力
在激勵(lì)人方面，澄清對(duì)激勵(lì)的認(rèn)識(shí)誤區(qū)，明確激勵(lì)員工基本思路，掌握有效贊賞與激勵(lì)員工的方法與技巧。
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目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行
分解目標(biāo)的三個(gè)要點(diǎn)，分解目標(biāo)過(guò)程的雙向溝通，部門(mén)工作立項(xiàng)的四個(gè)步驟，制定有效計(jì)劃三要點(diǎn)。
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團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)——開(kāi)放的集體智慧
絕大多數(shù)管理者，當(dāng)看到企業(yè)發(fā)展出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，很可能想到的解決方案是——找一個(gè)針對(duì)這個(gè)問(wèn)題的培訓(xùn)。而簡(jiǎn)短的培訓(xùn)結(jié)束之后，為什么常常感受不到組織的改善和問(wèn)題的解決呢？因?yàn)椋芸赡埽@個(gè)問(wèn)題的背后，還有其它問(wèn)題在牽制著！
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《高效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行模式特訓(xùn)營(yíng)》
而個(gè)人的發(fā)展依托于企業(yè)的平臺(tái)，所以我們就要帶著強(qiáng)烈的責(zé)任心和充滿熱情積極的態(tài)度主動(dòng)地去工作，為企業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
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對(duì)公業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)整體效能提升
產(chǎn)品創(chuàng)新能力——提出產(chǎn)品創(chuàng)新需求，配合上級(jí)行進(jìn)行產(chǎn)品開(kāi)發(fā)，推動(dòng)新產(chǎn)品推廣實(shí)施。
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《沖突管理與高效溝通能力提升》
提升經(jīng)理問(wèn)題分析能力與管理者思維決策能力，綜合角色配合力，發(fā)揮管理者領(lǐng)導(dǎo)力的獨(dú)特性，掌握管理者思考性與全局性！
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掌握領(lǐng)導(dǎo)力真諦，實(shí)現(xiàn)快速提升
做人能力、自我認(rèn)知能力、溝通能力、處人能力、關(guān)系構(gòu)建能力、處事能力、感悟組織文化能力、承受壓力能力、創(chuàng)新與遠(yuǎn)見(jiàn)能力、目標(biāo)實(shí)現(xiàn)能力。
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《信賴領(lǐng)導(dǎo)力與自我修煉》（1天）
建立正確的引導(dǎo)方式，培育下屬成熟度；增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任意識(shí)，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)?shù)囊庠负湍芰Α?/p>
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引導(dǎo)技術(shù)
本課程以提升管理者團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)技能為主線，運(yùn)用引導(dǎo)、互動(dòng)、實(shí)操授課方式，引導(dǎo)是促動(dòng)團(tuán)隊(duì)合作的流程技術(shù)，目的是激發(fā)團(tuán)隊(duì)智慧、促進(jìn)團(tuán)隊(duì)融合，點(diǎn)燃工作熱情，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的研討與執(zhí)行結(jié)果。
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EHS管理和應(yīng)急演練實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)
理解危險(xiǎn)源與事故的聯(lián)系，學(xué)會(huì)如何應(yīng)用過(guò)程方法識(shí)別危險(xiǎn)源，掌握如何評(píng)價(jià)危險(xiǎn)源。
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從技術(shù)走向管理訓(xùn)戰(zhàn)營(yíng)課程大綱
根據(jù)導(dǎo)師的要求完成商業(yè)模式設(shè)計(jì)和年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃（二選一）的模板，學(xué)員必須完成各項(xiàng)演練要求，教練進(jìn)行批改、反饋和評(píng)價(jià)，逐個(gè)過(guò)關(guān)。
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《共贏領(lǐng)導(dǎo)力》課程大綱
如果領(lǐng)導(dǎo)者解決了下屬會(huì)做也想做的問(wèn)題，對(duì)于下屬來(lái)說(shuō)，收獲的是技能，而對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō)，收獲的則是績(jī)效，這就是共贏！
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《中層管理能力提升》課綱
華為是狼性文化發(fā)源地，將狼的戰(zhàn)斗精神引入了團(tuán)隊(duì)，融入到了企業(yè)文化，打造了一支業(yè)界聞名的“華為狼性營(yíng)銷鐵軍”。在峰火狼煙的商戰(zhàn)中，華為以小米加步槍的劣勢(shì)條件加狼性精神的優(yōu)勢(shì)心態(tài)，擊退了朗迅、阿爾卡特、西門(mén)子等頂尖國(guó)際企業(yè)組成的“八國(guó)聯(lián)軍”。以華為為代表民族通信產(chǎn)業(yè)，奮力爭(zhēng)先，贏得了在世界通信制造業(yè)中的話語(yǔ)權(quán)。
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《團(tuán)隊(duì)協(xié)作與高效工作溝通》大綱（1天版）
學(xué)習(xí)溝通的技巧，特別是上下級(jí)之間、跨部門(mén)之間溝通的基本要求，選擇適當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞剑龠M(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的互信與和諧。
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蘇海軍
濟(jì)南市職業(yè)素養(yǎng)，職場(chǎng)心態(tài)，團(tuán)隊(duì)建設(shè)，溝通與跨部門(mén)溝通，情壓管理，中層管理，工業(yè)品營(yíng)銷 -
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